El otro día en una de las ya, habituales polémicas de , salía el tema del «aprendizaje como transmisión de conocimientos». A raíz de eso, se empezó a plantear la diferencia entre «información» y «conocimiento» y en ese impasse el compañero Pablo Beltrán, me recordó esta escena de la película Matrix. Creo que la escena…
Si no lo has visto aún (lo he publicado en mis redes sociales y mi newsletter), te recomiendo encarecidamente que lo hagas. El vídeo son dos horas y media (aunque lo tienes dividido por capítulos en youtube) pero merece la pena cada minuto. La charla es de el Catedrático de Didáctica y Organización Escolar Ángel…
Probablemente el concepto más conocido sobre aprendizaje sea el acuñado por Ausubel (1963). El ya, mundialmente famoso, aprendizaje significativo. Sin embargo, he de reconocer que a mí, personalmente, cada día me gusta menos Ausubel. Mientras que cada día siento más predilección por, por ejemplo, las ideas de Bruner. Autores que, siendo ambos constructivistas, tuvieron más…
Dentro de la serie de lecturas recomendadas que suelo publicar en el blog, ya publiqué hace tiempo un primer post de Lecturas recomendadas sobre investigación que puedes consultar aquí. No obstante, han aparecido (o he descubierto) nuevas lecturas que merecen un hueco en estas recomendaciones y que motivan esta segunda parte del post 😀 .…
Si existe un concepto mal entendido en la pedagogía – e interesadamente mal entendido por los detractores de la misma-, este es, sin duda, el «aprendizaje por descubrimiento» de Bruner. Antes de nada, debo confesar que tengo predilección por Bruner desde que le leí Actos de significado. Más allá de la revolución cognitiva, libro que…
Hace justo un par de días, salió el libro de Morata que da título a este post y que Coordinan Ángel Pérez Gómez y Encarnación Soto Gómez. El libro es fruto de un proyecto I+D+i concedido por el ministerio en la convocatoria de 2018 y que llevaba por título «Lesson Studies, Escuela y Universidad: Investigación…
Segundo post de la serie con mis notas sobre el segundo capítulo del libro "la sociedad del cansancio" de Byung-Chul Han centrado en la sociedad disciplinaria y la sociedad del rendimiento
Conferencia del Catedrático de Filosofía de la Educación Fernando Bárcena titulada "La Casa del Estudio" en la Facultad de educación de la Universidad de Málaga el pasado 12 de Noviembre y organizada por el profesor Eduardo Sierra
Del Paradigma inmunológico al paradigma neuronal A continuación os dejo mis notas sobre el primer capítulo del Libro «La sociedad del Cansancio» de Byung-Chul Han. Voy a tratar de dar continuidad a este post y hacer una serie en la que vaya dejando, capítulo a capítulo del libro, lo que vaya anotando. El autor comienza…
Aquí os dejo el vídeo con el webinar de Miguel Sola sobre evaluación para la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). En el vídeo que dura aproximadamente 1 hora y 42 minutos, tenéis todo lo que necesitáis saber sobre evaluación en educación explicado de la forma más clara posible. Sin duda, la evaluación es uno de…