Ayer domingo, veía la luz la entrevista que me hizo el compañero José Luis Serrano para su podcast EduHacking y que puedes escuchar aquí abajo o directamente en su web. La entrevista está focalizada en la investigación cualitativa en educación, pero también abordamos muchos temas diferentes: evidencias, sociedad del dataismo, formas de producir conocimiento, … antes de adentrarnos en las cuestiones propias de la investigación cualitativa. En cualquier caso, me parece que es una entrevista que puede resulta interesante para …
Categoría: Investigación
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Según Wikipedia, la investigación es:
La investigación es el trabajo creativo y sistemático realizado para aumentar el acervo de conocimientos. Implica la recopilación, organización y análisis de información para aumentar la comprensión de un tema o problema.
En esta categoría encontrarás todas las entradas referentes a la investigación educativa. Ya sea sobre cómo investigar, métodos de investigación, investigaciones, …
Introducción En la sociedad del datismo (Innerarity, 2021) se ha puesto de moda todo lo que esté “basado en la evidencia”, convirtiéndose esta coletilla en un argumento en sí mismo. Como está basado en la evidencia, no hace falta explicar nada más. En el caso de la investigación es más sangrante: si hay una investigación basada en la evidencia… en qué se basan las otras investigaciones… ¿en el aire? Mi postura es que la investigación basada en la evidencia no es siquiera …
In this paper we reflect on how qualitative research in education in Spain has become invisible, by asking a series of questions. What are the effects of this? What are the keys to understand this marginalisation of qualitative research? What are the implications for researchers and students? What challenges does qualitative research face in order to overcome this lack of visibility? …
The situation of qualitative research in Education: Paradigm Wars again? Artículo Publicado el 31 de enero de 2020 en Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga Por: Fernández Navas, Manuel y Postigo-Fuentes, Ana Yara To cite this article: Fernández Navas, M. y Postigo-Fuentes, A. Y. (2020). La situación de la investigación cualitativa en Educación: ¿Nueva Guerra de Paradigmas? Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1(1), 45-68 DOI:http://dx.doi.org/10.24310/mgnmar.v1i1.7396 Resumen A lo largo de este ensayo se …
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